Matilda började dansa som 3-åring. I dag är dansen en självklar del av hela familjens liv. Träningar, tävlingsresor, vänner – och en vardag som byggs upp kring dansen. Familjen skämtar om att de knappt skulle kunna flytta från Pargas, eftersom hobbyn och den gemenskap och de vänskaper som följt med den är alldeles för viktiga.
Dansen har inte bara gett barnet mening. Också mammans liv har berikats genom nya kontakter med andra dansföräldrar – och till och med livslånga vänskaper.

Grundläggande konstundervisning skapar gemenskaper som bär. Den knyter människor till varandra och till den plats där de lever. Den skapar rötter och fungerar som en konkret attraktions- och hållkraft: en anledning att stanna, en anledning att höra till, en anledning att bygga sitt liv just här.

Riksomfattande kampanjen Kreativitet i politiken 4–11.2.2026
--------------------
Matilda aloitti tanssin 3-vuotiaana. Nyt tanssi on osa koko perheen elämää. Harjoituksia, kisamatkoja, ystäviä – ja arkea, joka rakentuu tanssin ympärille. Perhe vitsailee, ettei Paraisilta voisi edes muuttaa pois, koska harrastus ja sen mukana tulleet yhteisö ja kaverit ovat liian tärkeitä.
Tanssi ei ole tuonut merkitystä vain lapselle. Myös äidin elämään se on tuonut uusia ihmisiä muista tanssivanhemmista – jopa elinikäisiä ystävyyksiä.

Taiteen perusopetus luo yhteisöjä, jotka kantavat. Se sitoo ihmisiä toisiinsa ja paikkaan, jossa he elävät. Se luo juuria ja on konkreettinen pitovoimatekijä: syy jäädä, syy kuulua, syy rakentaa elämää juuri täällä.

Valtakunnallinen Luovuutta politiikkaan -kampanja 4.–11.2.2026

#taiteenperusopetus #tanssi #arkipelag #parainen #pitovoima #luovuuttapolitiikkaan #kreativitetipolitiken
Musiikkiopisto Arkipelag / Musikinstitutet Arkipelag Taiteen perusopetusliitto Suomen konservatorioliitto Suomen tanssioppilaitosten liitto STOPP ry ... See MoreSee Less

Victoria var 10 år när hon började med teater i Åbolands Teaterskola. Hon visste inte då att hobbyn skulle följa med henne in i vuxenlivet.
Teatern ledde till studier, och efter examen har Victoria, nu 27 år och bosatt i Stockholm, arbetat brett inom teatern som teaterpedagog, skådespelare, regissör, kostymör och maskör.
Största delen av Victorias viktigaste barndoms- och ungdomsminnen handlar om teater: platsen där hon kunde vara sig själv och höra till. Även majoriteten av hennes nuvarande vänner har hon träffat genom teatern.

Grundläggande konstundervisning ger barn och unga verktyg att uttrycka sig, hitta sin plats och bygga sin framtid. Effekterna sträcker sig långt, men rötterna är alltid lokala.
En hobby som börja i Pargas kan följa med livet ut.

Riksomfattande kampanj Kreativitet i politiken 4–11.2.2026
------------
Victoria oli 10-vuotias, kun hän aloitti teatterin Åbolands Teaterskolalla. Hän ei silloin tiennyt, että harrastus kulkisi mukana aikuisuuteen saakka.
Teatteri johti opintoihin ja valmistumisensa jälkeen nyt 27-vuotias, Tukholmassa asuva Victoria on työskennellyt laaja-alaisesti teatterin parissa teatteripedagogina, näyttelijänä, ohjaajana, pukusuunnittelijana ja maskeeraajana.
Suurin osa Victorian tärkeistä muistoista lapsuudesta ja nuoruudesta liittyy teatteriin: paikkaan, jossa sai olla oma itsensä ja kuulua joukkoon. Myös suurin osa hänen nykyisistä ystävistään on löytynyt teatterin kautta.

Taiteen perusopetus antaa lapsille ja nuorille välineitä ilmaista itseään, löytää paikkansa ja rakentaa tulevaisuuttaan. Vaikutukset ulottuvat pitkälle, mutta juuret ovat aina paikallisia.
Paraisilla alkanut harrastus voi kantaa koko elämän.

Valtakunnallinen Luovuutta politiikkaan -kampanja 4.–11.2.2026
#taiteenperusopetus #teatteri #parainen #kulttuuri #tulevaisuus #luovuuttapolitiikkaan #kreativitetipolitiken Taiteen perusopetusliitto Suomen konservatorioliitto Esittävien taiteiden oppilaitosten liitto ry ETOL ... See MoreSee Less

Arthur började på Art-Dur med trummorna. Senare blev det gitarren. Och sedan kom bandet. Att spela i band har betytt framträdanden, gemenskap och modet att kliva upp på scenen.
12-åriga Arthurs familj har sett förändringen. Musiken har stärkt hans självförtroende, koncentration och uthållighet. Att spela tillsammans har också utvecklat samarbets- och sociala färdigheter – färdigheter som behövs i hela livet.

När ett barn får spela tillsammans med andra lär det sig mer än bara noter.
Det lär sig att lyssna, ge plats och lita på sig själv.
Aktiva barn, engagerade familjer och ett levande kulturliv – det är så man bygger en välmående kommun.

Riksomfattande kampanj Kreativitet i politiken 4–11.2.2026
-------------------
Arthur aloitti Art Durissä rummuilla. Myöhemmin käteen tarttui kitara. Sitten tuli bändi. Bändissä soittaminen on tarkoittanut esiintymisiä, yhdessä tekemistä ja rohkeutta astua lavalle.
12-vuotiaan Arthurin perhe on huomannut muutoksen. Musiikki on vahvistanut itseluottamusta, keskittymistä ja sinnikkyyttä. Yhdessä soittaminen on kehittänyt myös yhteistyö- ja sosiaalisia taitoja – taitoja, joita tarvitaan kaikkialla elämässä.

Kun lapsi saa soittaa yhdessä muiden kanssa, hän oppii muutakin kuin nuotteja.
Hän oppii kuuntelemaan, tekemään tilaa ja luottamaan itseensä.
Aktiiviset lapset, sitoutuneet perheet ja elävä kulttuuri –sellaisesta rakentuu hyvinvoiva kunta.

Valtakunnallinen Luovuutta politiikkaan -kampanja 4.–11.2.2026.
#taiteenperusopetus #musiikki #artdur #parainen #hyvinvointi #luovuuttapolitiikkaan #kreativitetipolitiken Taiteen perusopetusliitto Suomen konservatorioliitto ... See MoreSee Less